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小班美术公开课教案及教学反思《一盘点心》

发布时间:2024-02-20 19:05:31 点击量:

小班美术公开课教案及教学反思《一盘点心》图片

寻找:

【活动目标】

1、在砌筑活动中,体验艺术活动的乐趣。

2、尝试用团、揉、压的方法制作各种零食。

【活动准备】

1、提供各种零食,如饼干、烧饼、蛋卷、小酥饼等。

2、每人有一块橡皮泥和一个小盘子,还有瓶盖、牙签、封条等各种辅助材料。

3.轻音乐、欢快音乐、《饼干歌》音乐。

【活动流程】

1.导入链接:

点心什么牌子的好_超好用点心_点心哪种好吃

老师:小朋友们,告诉你们一个好消息:智慧树里的“红果子”和“绿泡泡”要来和我们一起唱歌跳舞了。 来吧,我们一起来表演《饼干歌》吧。

2、带领孩子观察、理解零食。

班主任端着一盘零食说道:“来,请大家吃零食吧。”

老师说:哇,这么多好吃的零食,我们一起来感谢老师吧。

老师问:“小朋友们,你们认识这些零食吗?(一一认识,并请小朋友说出这些零食的名称)

老师问:“它们看起来像什么?它们是什么形状的?” 来自:曲; 老师。 “它们大还是小?(请孩子分别回答)”

老师总结:这些零食有的圆的,有的扁的,有的长的,有的上面有一些漂亮的图案,有的上面有一些图案。

3.邀请孩子尝试零食。

老师:“这么漂亮的小吃,你想尝尝吗?” - 请个别儿童品尝,并请儿童说出他们的味道。

4.带领孩子一起学习如何制作零食。

点心什么牌子的好_点心哪种好吃_超好用点心

师:这些零食怎么做呢? 你会做哪一个? 请个别儿童示范。 老师引导孩子讨论团圆、滚压、压扁的方法。 (可以引用儿歌《》一起做,引导孩子边唱边操作。)

5、老师重点示范讲解如何制作蛋卷,即先将其压成长度,压扁,然后卷起。

6. 让孩子们用橡皮泥制作“零食”(播放轻柔的音乐)。

老师:今天请孩子们做一盘零食送给正在上课的老师。 可以做老师准备的零食,也可以做自己喜欢的。 做好后还可以自己添加图案,看看谁做出来的零食又漂亮又好吃!

7、鼓励孩子大胆创作,老师会对有困难的孩子及时提供帮助。

8、请孩子们把准备好的零食交给正在上课的老师“品尝”,并对他们说:“XXX,请吃零食吧!” (播放欢快的音乐)

教后感言:在这次美术活动中,孩子们的情感得到了更好的发挥,大家完全沉浸在手工带来的快乐之中。 在学习做零食时,我让孩子们结合儿歌来增强趣味性。 没有必要过多的说教。 我只是用儿歌来指导他们做手工。 效果相当不错,实现了艺术与音乐的有机结合,得到了听课的好处。 老师的夸奖。 我感觉的缺点是:最后一步把握不好。 孩子们的制作过程太漫长了。 应该给予他们一定的时间限制。 可以设置一个“大烤箱”,让孩子们及时准备“零食”。 这样做是为了当最后的现场渗透到来时,他们可以做得很好。

活动反思:

“感恩”这个词对于小班的孩子来说是陌生的。 可以说,这是他们记忆中从未见过的一个词,当然也不知道这意味着什么。 所以,在这次活动开始的时候,这个班的孩子们都是一头雾水。 所以我们组织的第一个活动就是向幼儿介绍感恩节的由来,让他们知道“感恩”的含义。 让孩子心中萌发一颗“感恩之心”,学会感受父母的辛苦,体会父母的爱,努力去关心、尊重长辈。 整个活动过程中,我们和孩子们一起制作感恩卡,并让孩子们亲自参与感恩活动,画出父母喜欢的东西。 感恩节这一天,把准备好的感恩卡送给爸爸妈妈,让孩子知道什么是感恩,什么是感恩!

通过这次活动,我感觉利用好一些节日开展教育活动,可以收到事半功倍的效果。 如今,他们中的大多数都是独生子女。 由于他们是家里“唯一”的人,难免有一些坏习惯。 仅仅依靠日常的教学活动或者老师的口头指令来实施教育是不够的,教育效率也不一定高,所以结合在一个好的节日举办的话,教育效益将会大大提高。 作为一名教师,必须充分考虑采用何种方式、方法,才能达到最好的效果。 同时,通过每一次的活动,你都要进一步学习,提高你的专业水平!

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